La diputada del PAN, Claudia Montes de Oca, presentó ante el Congreso de la Ciudad de México un Punto de Acuerdo para garantizar la estabilidad del calendario escolar 2025-2026 y denunciar lo que calificó como improvisación del Gobierno federal en la conducción de la política educativa.
Durante su intervención en tribuna, la legisladora señaló que la Secretaría de Educación Pública (SEP) generó incertidumbre tras anunciar el pasado 7 de mayo un posible recorte del ciclo escolar al 5 de junio, bajo el argumento de la logística del Mundial de Futbol 2026 y las altas temperaturas en algunas regiones del país.
Aunque la SEP rectificó la medida el 11 de mayo tras las críticas y la inconformidad social, Montes de Oca afirmó que el problema de fondo persiste debido a decisiones improvisadas y alejadas de las necesidades reales de las familias mexicanas.
“Cuando desde el escritorio se juega con el calendario escolar, se altera la organización de miles de familias y se demuestra que la educación no es una prioridad para este gobierno”, expresó.
La diputada también recordó que el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, reconoció que en la decisión inicial “faltaron las voces de los padres y madres de familia”, situación que, dijo, refleja falta de sustento técnico y sensibilidad por parte de las autoridades educativas.
Montes de Oca calificó como “equivocada y peligrosa” cualquier intención de reducir días efectivos de clase, especialmente en medio de una crisis educativa en el país.
En ese sentido, señaló que nueve de cada diez estudiantes de secundaria presentan deficiencias importantes en matemáticas y pensamiento científico; que apenas 13.3 por ciento de los alumnos de primaria alcanza aprendizajes desarrollados en lenguaje; y que casi un millón de estudiantes abandonaron las aulas durante el último ciclo escolar.
El Punto de Acuerdo plantea exhortar a la SEP y a las autoridades educativas estatales a ratificar formalmente que el calendario escolar 2025-2026 no sufrirá modificaciones por eventos deportivos o recreativos.
Además, propone garantizar que cualquier ajuste regional derivado de temperaturas extremas se sustente en criterios técnicos transparentes y contemple mecanismos obligatorios de recuperación de aprendizajes.
La iniciativa también busca exhortar al Congreso de la Unión a reformar la Ley General de Educación para reconocer la estabilidad del calendario escolar como un derecho, incorporando mecanismos de consulta obligatoria con madres, padres de familia y especialistas.
“Defender las horas de clase es defender el futuro de México. La educación no es negociable, no se improvisa y no puede convertirse en un distractor político”, sostuvo la legisladora panista.
Sin embargo, Morena y sus aliados votaron en contra del Punto de Acuerdo en el Congreso local, por lo que el tema fue turnado a comisiones para su análisis.
¿Qué significa esto para ti?
- La discusión pone sobre la mesa la preocupación por posibles cambios al calendario escolar y el impacto que esto tendría en estudiantes, familias y procesos de aprendizaje.
- También refleja el debate político sobre la planeación educativa rumbo al Mundial de Futbol 2026 y la necesidad de mantener certeza en el ciclo escolar.